Sessió d'anàlisi qualitatiu: Observació Participant.

Feta a l'Expo-Sala de l'ETSEIAT el dia 26 d'abril de 2012 entre les 17.30 i les 19.30 amb els alumnes de l'assignatura de Gestió del Coneixement.

Segon webinar amb alumnes de l'ETSEIAT

Avui celebrem el segon webinar.

DE LA IDEA AL PRODUCTO: EL CAMINO DEL INGENIO

DIA: 12 d'abril de 2012

HORA: de 18:30 a 20:30 - hem de canviar l'hora ja que el Dr. Monagas no pot abans -

QUÈ NECESSITEU? : només una connexió a Internet, ordinador i qualsevol navegador.

OPTATIU: Webcam i micro per si voleu intervenir en el debat i que se us vegi. No obstant, per les consultes, hi ha obert permanentment el xat.

PLANIFICACIÓ:

18:15: Apertura de l’aula virtual

18:30: Presentació seminari i ponent – Professor X. Resa -

18:35: Primera part del seminari. De la idea al producto: ell camino del ingenio – Dr. Pere Monagas –

19.20: Descans. L'aula seguirà oberta per poder xerrar i comentar temes amb els ponents, de manera lliure.

19:30: Segona part del seminari.

20:10: Preguntes, consultes ... per part dels assistents

20:25: Reflexions, agraïments i comiat

20:30: Fi seminari . L'aula quedarà oberta per si voleu que acabem de comentar alguns temes, però serà optatiu.

Vídeo del webinar:

Primer webinar amb alumnes de l'ETSEIAT

El passat 27 de març, a les 22 h. vàrem celebrar el primer webinar amb alumnes d'Enginyeria Industrial de l'ETSEIAT.

Va ser una primer experiència força interessant ja que no només vàrem tenir ocasió de conèixer de primera ma, aspectes tecnològics del model de formació del futur immediat, sinó que també ens acompanyaren dos experts de nivell ubicats en llocs geogràfics diferents. Aquests experts van ser:

• Doctor Pere Monagas: Doctor en Enginyeria Biomèdica el qual, de manera sintètica, ens va donar una orientació sobre el nou tema que tocarem en la segona part de l'assignatura: el Mk. estratègic ...
• Professor Josep Mª Rex: Diplomat (U.Sorbonne) i expert publicitari que ens va fer un "tastet" de la importància de la publicitat en el procés de Promoció d'un producte o servei (una de les 4 P's que ens va comentar el Professor Monagas) ...

Una tercera part del seminari, va còrrer al meu càrrec on vàrem repassar un tema pendent corresponent al Microentorn - Anàlisi del consumidor.

La sessió va estar completada per una sèrie de vídeos i presentacions en temps real i d'un interessant debat que van obrir els estudiants assistents. Aquests van ser:

• Laura R.
• Dani A.
• Iván A.
• Tania G.
• Carles N.
• Eduard F.
• Dani W.
• Bernat
• Oriol P.
• Adrià M.
• Jaume F.

A tots vosaltres, vull agrair la vostra participació i, esperem en nom de tots els ponents, que us hagi servit d'ajut tant en el tema tecnològic com en el de la nostra assignatura de Mk.

Només em cal dir-vos que els vídeos (4) els aniré penjant conforme estiguin al servidor ... de moment ja en tenim :

Vídeo-1: PRESENTACIÓ




Vídeo-2: SEMINARI. PART-1

Vídeo-3: SEMINARI. PART-2




Vídeo-4: COMENTARIS FINALS

Preparant ...

Estic preparant la sessió de webinar per a estudiants d'enginyeria. Aquesta experiència servirà de base d'investigació per al TFI.

Es celebrarà el dia 28 de març a les 22h. Intervindran, com a ponents col.laboradors:

- El Dr. Pere Monagas. Doctor en Enginyeria Biomèdica, Màster en Adm. d'Empreses i acreditat científic.

- El Sr. Josep Mª Rex. Titulat Mercantil. Publicitari. Assessor d'empreses.

DESNIVELIA

DESNIVELIA: mètoDES i tècNIques d'inVEstigació en LínIA

PRESENCIALITAT, WEBINARS I ELEARNING EN LA FORMACIÓ D'ENGINYERS INDUSTRIALS

Des del setembre de 1985, me he dedicat professionalment a l'apassionant món de la formació a tots els nivells. Els darrers 11 anys, aquesta dedicació ha estat vinculada a la Formació Superior d' alumnes d'Administració i Direcció d'Empreses, Enginyeria Informàtica i a Enginyers Aeronàutics i Industrials ... aquest darrer grup (ments privilegiades), objectiu d'aquesta proposta de disseny d'investigació.

Aquest treball és el TFI del Màster en educació i TICs i que espero que també em pugui servircom a avantsala de la línia d'investigació del meu futur Doctorat, així com d'altres investigacions que pugui generar el seu contingut.

Per una altra banda, no és fàcil poder delimitar el tema d'estudi ja que, si mirem l'escenari on es mou, aquest passa per tenir en compte els següents punts:

• Tecnologia
• Paradigmes de l'aprenentatge
• Models de formació a distància
• Dissenys tecnopedagògics
• Models d'aprenentatge
• Enginy (enginyers)
• OpenKnowledge

Un escenari que hem d'ubicar amb el nou perfil de l'Enginyer del S.XXI : el de l' Ingeniero Híbrido, segons Sáez Vacas, F. (2004)